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10월 수업에서는 TED 발표회 준비를 중심으로 다양한 영역의 학습을 통합적으로 진행했습니다. 학생들은 자신의 관심사에 맞춰 TED 발표문 주제를 정하고, 관련 자료를 찾아 내용을 구성하는 연습을 했습니다. 발표의 논리력을 키우기 위해 Sentence Building과 Reader's Bank 독해 연습을 병행했으며, 매주 클래스카드를 통해 Academic Words와 불규칙 동사를 꾸준히 암기했습니다. 또한, Daily Reading과 TED 발표문 읽기 영상을 촬영하고 온라인 글쓰기를 제출하며 말하기와 쓰기 능력의 유창성을 기르는 데 집중했습니다.

민기 학생은 10월 한 달간 결석 없이 모든 수업에 참여하며, 언제나 밝고 적극적인 태도로 수업에 임해주었습니다. 수업 이해도가 빠르고 발표 및 토론 활동에서도 자신감 있는 모습을 보여주는 등 학습 잠재력이 매우 뛰어난 학생입니다. 다만, 수업 태도와 별개로 과제 완성도가 평균 44%로 다소 낮은 편이라 아쉬움이 남습니다. 성실하게 과제를 수행하는 습관이 더해진다면, 민기가 가진 탁월한 학습 자질이 더욱 빛을 발할 것입니다. 특히 11월에 있을 TED 발표회는 민기에게 좋은 성장 기회가 될 것입니다. 남은 기간 동안 발표문 암기와 과제를 꼼꼼히 마무리하여 성공적으로 발표를 마칠 수 있도록 가정에서도 많은 격려와 지도를 부탁드립니다.

이민기