2월 수업에서는 다양한 활동을 통해 영어의 네 가지 영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)을 균형 있게 다루었어요. '기적의 영어문장 만들기' 학습을 통해 1형식 문장 구조를 익히고, 이를 바탕으로 문장 만들기 테스트를 꾸준히 진행하며 문장 구성 능력을 길렀어요. 또한 Speaking Stage 교재를 활용해 자신의 생각과 경험(새해 연휴 등)을 영어로 표현하고 발표하는 시간을 가졌으며, Bricks Reading과 Daily Reading 자료로 꾸준히 읽기 연습을 하고 어휘력을 확장했습니다. 단어 Zingo 게임, 퀴즈 배틀 등 재미있는 활동으로 학습에 대한 흥미를 높이고자 노력했어요.

효민이는 2월 한 달간 결석 없이 모든 수업에 성실하게 참여해주었어요. 수업에 참여하는 태도는 대부분 매우 좋으며, 특히 스피킹 활동이나 게임을 할 때 적극적으로 참여하려는 모습을 보여주어 칭찬해주고 싶어요. 다만, 때로는 학습에 대한 집중력을 유지하는 데 어려움을 겪는 모습을 보여요. 수업 중 주변의 작은 자극에도 쉽게 주의가 분산되는 경향이 있어, 이 점이 학습 성취도의 기복으로 조금씩 나타나고 있는 것 같아요. 효민이가 영어에 대한 흥미를 잃지 않고 자신감을 가질 수 있도록, 수업 시간에 더욱 적극적으로 이름을 부르며 참여를 유도하고 있어요. 가정에서도 효민이가 짧은 시간이라도 집중해서 과제를 마무리했을 때, 구체적인 칭찬으로 격려해주시면 큰 도움이 될 거예요. 효민이의 잠재력이 충분히 발휘될 수 있도록 계속해서 세심하게 지도하겠습니다.