12월 수업에서는 영어의 네 가지 영역(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)을 균형 있게 다루며 학생들의 종합적인 실력 향상을 목표로 하였습니다. 특히 ‘One Minute/Two Minute Speech’와 ‘Story Retelling’ 활동을 통해 자신의 생각과 이야기를 논리적으로 구성하여 표현하는 능력을 집중적으로 훈련했습니다. 문법 시간에는 to부정사와 동명사의 개념을 배우고 이를 활용한 영작 연습을 진행했으며, ‘Reading Tutor’와 ‘Daily Reading’을 통해 독해력과 지문 분석 능력을 길렀습니다. 매 수업 진행된 단어 시험과 클래스카드 온라인 학습을 통해 학술 어휘(Academic Words)를 꾸준히 확장해 나갔으며, 온라인 글쓰기 과제와 첨삭 후 수정본 읽기 영상 제출을 통해 작문 실력과 정확성을 높이는 데 주력했습니다.

서연이는 12월 한 달간 결석 없이 모든 수업에 성실하게 참여했으며, 수업 태도는 항상 매우 훌륭합니다. 발표나 토론 활동 시 적극적으로 참여하며, 수업 내용에 대한 이해도가 높아 평균 80% 이상의 안정적인 성취도를 보이고 있습니다. 다만, 과제 완성도가 다소 아쉬운 부분이 있습니다. 특히 온라인 글쓰기나 읽기 영상 과제가 누락되는 경우가 있어 이 부분을 조금 더 신경 써준다면 학습 효과가 더욱 극대화될 것입니다. 적극적인 수업 태도를 꾸준히 유지하고 있는 만큼, 과제 수행에 대한 책임감을 더한다면 앞으로의 발전이 더욱 기대됩니다.

방학 기간에는 예비 고등 과정에 대비한 수능 독해 특강을 통해 심화 학습을 이어갈 예정입니다. 2026년 새해 복 많이 받으시길 바랍니다.